Empezamos aquí una serie de entradas para comunicar las actividades que hemos venido realizando en el Centro desde que comenzamos nuestro Proyecto.
El curso 2012-13, el claustro del colegio decidió que queríamos participar en este Programa de ámbito internacional, cuya finalidad es la gestión y certificación medioambiental en los centros educativos, implicando a éstos en un proceso efectivo de mejora del medioambiente en su escuela y en sus comunidades locales.
Así, durante el segundo trimestre de este curso (que fue la fecha real de inicio del programa por cuestiones administrativas) iniciamos nuestras actividades:
1- Campaña de concienciación: charlas, investigación, cartelería.
2- Elección de Ecodelegados: en cada tutoría se elige a un representante para que sea el portavoz de sus compañeros/as en materia de Ecoescuela. De cada nivel será un ecodelegado/a el que represente a las tutorías en el Comité de Alumnado.
3- Comité de Alumnado: estará formado por todos los representantes de cada nivel. Se celebran reuniones periódicas con el fin de recabar información del trabajo que se hace en las tutorías y para transmitir las ideas del alumnado al Comité Ambiental.
4- Constitución del Comité Ambiental: la idea fue reunir a representantes de todos los ámbitos para poder realizar un trabajo consensuado. Así, participaron: Sector alumnado ( 4º, 5º y 6º cursos) sector porfesorado (un representante por ciclo) sector familias (un componente de la AMPA), sector limpieza (una limpiadora), la encargada del comedor, un representante de la Universidad, representantes de las AAVV, representantes del IFAPA y de la OCA (organismos que limitan con nuestro centro) y un representante del Ayuntamiento.
5- Concurso para la elección de la mascota.
Fueron muchísimas las mascotas presentadas, y muy difícil la elección, en la que participaron los miembros del Comité Ambiental. Nos decidimos por Indaleco: un Indalo hecho con materiales reciclados y que representa los elementos principales de la Naturaleza: el aire, el agua y la tierra.
